Från den 1 september 2008 gäller nya föreskrifter och målbeskrivningar för läkarnas specialiseringstjänstgöring, ST. Den tredje upplagan av boken utgår från de nya bestämmelserna och anpassar grundtankarna i författarnas ST-pedagogik till det nya sättet att planera, genomföra och utvä[...]

Under 1900-talet har en ny sorts pedagogik tagit form. Med paroller som självstyrt lärande, uppgiftsbaserat lärande och delaktighet riktas fokus på "lärande" och inte längre på "inlärandet". Nya tekniska möjligheter, satsning på kompetensutveckling och kvalitetskontroll är andra omständi[...]

De psykologiska frågorna har alltid lockat och intresserat. De berör oss eftersom de handlar om människan vilka vi är, hur vi beter oss och varför, våra drivkrafter, värderingar och attityder, relationer, vår utveckling och mycket mer. Många psykologiska termer är införlivade med vårt d[...]

Under 1900-talet har en ny sorts pedagogik tagit form. Med paroller som självstyrt lärande, uppgiftsbaserat och arbetsplatsförlagt lärande, delaktighet och jämställdhet riktas fokus lika mycket på dem som lär sig som på dem som undervisar och handleder. IT och flexibelt lärande, nya former[...]

Genom krav på högskoleutbildning och forskningsförankring har flera yrken under de senaste decennierna fått status som professioner. Samtidigt medför privatiseringar och ökad myndighetskontroll helt nya etiska dilemman för många anställda, inte minst inom den människovårdande sektorn och [...]

På 1970-talet var problembaserat lärande (PBL) en metod som infördes vid nya läkarutbildningar, därför att den stämde bättre än den traditionella föreläsningsmetoden med vår tids krav på självstyrning och delaktighet för studenterna i deras egen utbildnin[...]

På 1970-talet var problembaserat lärande (PBL) en metod som infördes vid nya läkarutbildningar, därför att den stämde bättre än den traditionella föreläsningsmetoden med vår tids krav på självstyrning och delaktighet för studenterna i deras egen utbildning. I Sverige kom metoden till [...]